第84章 生长199（1 / 2）

　　她专注于课文内容，讲述文学魅力，渗透文化自信，课堂点点滴滴都有真善美的影子。

　　“教书育人”，“教书”最简单最快捷，“育人”最艰难最耗时。她踏上讲台起，就在努力把握好两者平衡。偶尔失衡，她还是坚定地偏向后者。

　　毕竟她的老师替她作出过榜样，而她就是受益者。

　　封控时间多次核酸检测，偶尔停课，为了保证教学进度，大多数老师会把学习任务传到网上。

　　“小陈啊，这个怎么转换啊，我转了好多次都不行啊。”张老师遇到手机问题会找年轻的教师，陈熙帮她转换完毕细心地再教了一遍，说回去录个视频发给张老师。

　　张老师不好意思地微笑，推着老花镜：“年纪大了，学东西总是慢，你们教了我一遍又一遍我总是学不会。”

　　“哪有？”陈熙轻声细语，两手放在张老师肩头轻揉地给她按摩肩膀：“张老师可是能背完全本《楚辞》，记忆力好着呢。”

　　“你呀你，”张老师不禁轻笑，取下老花镜，眼里一片浑浊但仍有一丝清明，拍着陈熙的手背笑话道：“就知道说好话哄我。”

　　“十一假期不回去吗？”

　　陈熙摇头：“不回了，晕车，现在疫情也不方便。”

　　“那不跟小郑他们一起去周边玩玩吗？”

　　“不了，我还是更喜欢在宿舍睡觉。”

　　张老师闻言放声一笑，拍拍陈熙的手背劝道：“趁年轻该玩就玩，过了一定阶段心态就会发生改变很多东西也就错过了。”

　　按在张老师肩头的手一怔，陈熙恍然想起自己小时特别爱看电视，尤其爱追剧和看动画片，陈毅管得严她只能偷着看。

　　后来长大有了手机，各大视频app都有安装，会员也充过，可是再也没有儿时的快乐。

　　就像曾经梦寐以求的图书馆到了大学唾手可得但三年下来去图书馆的次数屈指可数。

　　陈熙一直觉得是自己得到了就不珍惜，现在听张老师的一席话才明白很多事情要在对的时间才有意义。

　　事物是如此，人亦如此。

　　不知什么时候起陈熙开始学会释怀，对于关晓回复的消息再也没有当初激动地盼望。

　　偶尔在他人谈及爱情时会想想关晓然后一笑而过。她跟关晓并没有绝交，只是不再像以往那么熟络。

　　又或许以往的熟络都是陈熙单方面的问好，关晓礼节性地回复。如今陈熙专注于自身发展，心里却有一种旷然的平静，像微风拂过山岗，月华洒落水面。