第84章 生长198（1 / 2）

　　“嫂嫂，没事的，”陈熙微微一笑：“我又不是一个人，跟我一起的同校的有五个同学呢。这里虽然是山村但骑着电动车十五分钟就到县城，又不缺水断电少粮，方便的很。”

　　“喏，你看，”陈熙伸手从半旧的床头柜旁拿过一张色彩斑斓的画，展开给谭媛看：“我学生给我画的，漂亮吧？”

　　陈熙探头得意一笑，眼尾上扬满是自豪和骄傲：“他们/她们可喜欢我了，都叫我小陈老师，说我说话可好听了，念英语也好听。”

　　“噗……”谭媛喝杯水差点被呛到，迅速抽出纸巾擦拭嘴角，难以置信地问道：“你一个人又教语文还教英语？”

　　“不是，”陈熙把画放下，解释说自己同学临时有事就替她代了一节课。

　　“那就好。小熙你听好，实习咱就本本分分把事情做好就行，不要抢着出头，冤大头的事咱不干。”谭媛义正言辞道：“你是去实习学习的，不是去做苦力的。”

　　陈熙点头如捣蒜，这样的话谭媛不知叮嘱了她多少遍耳朵都听得起茧子了。

　　挂了视频后回到书桌前批改作业。分配给她和室友的寝室并不大，放下两张床和书桌行李基本就没空了。

　　房间虽小，陈熙还是把房间打扫得干干净净，书桌布置得井井有条。

　　正对着书桌的窗口她摆放了下垂的花架放了几瓶从田野挖出的野花，花儿在土壤里生长地正好迎风摇曳不住点头。

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　　这所学校是希望小学，常驻的老师并不多，由于跟陈熙学校有帮扶合作每年毕业生实习都会有几个派往这里。

　　“小陈呐，还在批改作业啊。”办公室邻桌的张老师拉开椅子坐下。

　　陈熙回应继续提着笔查看孩子们的作文，九、十岁的孩子，正是想象力迸发的时候。以成年人的眼光查阅他们的作文，除却那些错别字还是很有趣的。

　　这不，一个孩子幻想以后的手机能投映到人脑，手机小到只有芯片一样大再也不用担心被偷了。

　　陈熙唇角浮现一抹浅笑，提笔把学生的文中的“揄”字圈起，在旁边端正写下“偷”字。

　　“小陈，听说你还是按着文老师的教学方式走，”张老师轻泯一口玻璃杯中的茶水问道：“为何啊？”

　　陈熙接的是文老师的班，文老师正在家中休产假。陈熙经常和文老师沟通班内情况。

　　“文老师的教学方法很好，我只是一个学生，还有很多地方需要向文老师学习。”陈熙谦虚一笑。