第三十章 主题班会“尊严”30（1 / 1）
周一班会如期而至，在学校广播上播报上周全校各班级的学习卫生出操等情况时，光明开始在黑板上用花字写了“尊严”两字，并示意池晓文几个绘画出色的孩子在这两个字的旁边用一些花草装饰了一下，在黑板的右下角标注了六（1）班主题班会。为了完成本周的这次主题班会活动，光明在上周末就以家庭作业的形式布置了这个主题，要求大家用故事或个人的理解讲述这一主题，不懂的可以问问家长或者上网查查资料也可以。
或许，有人会觉得在小学生六年级讲这个话题是不是用点太成熟了，当时，光明也想过这些问题，但光明结合自身周围的人和事，又觉得在六年级这个阶段是可以说一说这个问题的。她曾经听到过一个教育家说过这么一个意思：说的是，一个孩子在小学四年级时如果养成了良好学习习惯和生活习惯，那么他一生，这些习惯百分之九十就会伴随他一辈子。光明心想，一个人的人生观，世界观是不是也如此呢？若早一点在孩子的心里种下各种正义的积极的观点，是不是对他们以后的人生也有好的影响呢？再说了，由于社会的原因，你看现在许多学生早恋，甚至整个社会都在讨论现在孩子的早熟问题，那么，这个时候给孩子灌输“尊严”的含义应该也是有意义的吧。对于孩子们的这些问题虽然直说也许不太好讲，但侧面迂回应该可以的。想了许久，光明觉得这个问题还是可以一说的。六年级正是孩子们要懂不懂，幼稚与成熟的交互的时候，也是他们世界观形成的一个节点，如果能让他们早点明白一些道理，末尝不是件好事。光明觉得这是她作为一个老师应该想到的问题。
班会开始了，首先上场的当然是班长李森林。他讲述了“抗美援朝”的故事，他说，在这场战争中，因为我们解放军战士的英勇奋战，所以取得了胜利，这场胜利代表的就是我们中国的尊严。光明没想到，李森林一上来，就来了这么一下。她很是感动和自豪，这个孩子太有正义感了，他这么小就有了家国情怀，真是未来可期呀。
接着池晓文讲述了一个周总理的故事：说是新中国建立之初，有一次，在一次记者招待会上，有西方国家的记者不怀好意地问中国国库有多少钱，大家都知道，新中国刚建立，整个国家百废待兴，长年的战争，我们中国经济是很落后的，这些记者就想借此问题羞辱新中国。但周总理机智地回答说，中国国库有十八块八毛八分钱。此话一出，满座惊讶，接着周总理解释了为什么。因为新中国第一套人民币发行的面值有十块、五块、两块、和一块，还有五角、两角、一角及五分、两分和一分。周总理这一解释，大家热烈鼓掌，为周总理的机智，为他没有让中国丢脸。这个答案连西方记者也不得不佩服。池晓文说，周总理的这一行为就是尊严。是国家的尊严。光明听了，也很惊讶，问池晓文她为什么这样说，池晓文告诉她，是昨晚她在家里说这个作业时，她爷爷说的，所以她今天就用这个回答了。等他们两个说完了，光明表扬了他们，说他们站在国家的层面回答，很棒。不过光明接着说道：“那对我们每个人来说，什么是尊严呢？要怎样才能有尊严呢？”这时，沈泽青站起来道：“老师，我觉得尊严就是打架打赢了，赢了就有尊严。”他这话一说，全班笑了。光明也笑了，没有批评他，只是说：“那得看你和谁打架，为什么打架。如果打的正义，而且赢了，我想，那也是尊严吧。”许继宗道：“我觉得尊严就是靠自己赢得了胜利的，有面子的。就比如运动会上能获得冠军就是一种尊严。”朱艺在旁边道：“那运动会上输了的人就没有尊严吗？”光明听到后，立马表扬了朱艺，说：“朱艺这个问题提得太好了，在竞技场上，尊严是胜利，可是难道输了的就真的没有尊严了吗？”池晓文举手道：“老师，我觉得运动会上输了的人也有尊严。尊严应该不是讲输赢，应该有尊重。我爷爷说过，尊严应该是有人有一种精神被大家尊重。”听着这样的话，光明真是大感快慰，她没想到，孩子们能说的这么好。这时，还有其他同学陆续在答，有答学习好的就是有尊严，有答有钱的就有尊严，甚至有同学说，有功夫在身的有尊严。答案是五花八门。等同学们说的差不多了，光明就说了这样一件事：“同学们，你们知道马拉松吗？你看每次马拉松比赛，它都只有一个第一名，其他的许多人他们都没有名次，但他们都坚持跑完，你们觉得这样的人值得尊重吗？”大家齐声回答：“值得。”于是，光明读了一段话：“‘我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽落后而仍非跑到终点不止的竞技者，各见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃是中国将来的脊梁。’这段话是选自我国伟大的文学家鲁迅先生的文章《这个与那个》当中的一段话。这段话用来概括刚才就运动会上有关尊严的问题，我觉得比较好。竞技场上，那些勇敢而又顽强拚搏的人，不管他都赢与输其实都值得大家尊重的，他们都有自己的尊严。那么，到底什么是尊来呢？我们怎么才能赢得尊严呢？这是一个很大的话题。首先，从词义的角度解释，尊严是指庄重肃穆，尊贵威严，尊敬的或者不容侵犯的身份或地位。它是可贵的，是金钱无法衡量的。它代表的是一种身份、地位的认同，或者是一种价值的认同。其次，一个人要想有尊严，那他做人做事就要有底线，不能为了眼前的利益而忘乎所以。它说起来简单，做起来却非常困难，也许，它要用我们的一生来实践。”然后，光明引导大家对社会象进行评价，说说那些人是有尊严的，哪些人是没